Học Bác không chỉ từ những bài học lớn, mà bắt đầu từ tinh thần trách nhiệm trong từng công việc, sự tận tụy với người học và ý thức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Trong quá trình xây dựng tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh luôn được Chi bộ 3 xác định là một nội dung quan trọng, cần được thực hiện thường xuyên, gắn với chức trách, nhiệm vụ của từng cán bộ, đảng viên.
Chi bộ 3 hiện gồm ba đơn vị: Phòng Đào tạo – NCKH&HTQT, Trung tâm Đào tạo – Bồi dưỡng và Phát triển nguồn nhân lực, Trung tâm Ngoại ngữ – Tin học. Mỗi đơn vị đảm nhận những nhiệm vụ khác nhau, song đều có điểm chung là trực tiếp tham gia vào công tác đào tạo, phục vụ người học, phát triển chuyên môn và góp phần thực hiện nhiệm vụ chung của Phân hiệu.
Từ đặc thù đó, Chi bộ xác định việc học tập và làm theo Bác cần được thể hiện bằng những hành động cụ thể, thiết thực trong công việc hằng ngày; lấy hiệu quả công việc, tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ và sự gương mẫu của đội ngũ đảng viên làm những biểu hiện rõ nét của việc học và làm theo Bác.
Gắn học tập và làm theo Bác với từng nhiệm vụ được giao
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đề cao tinh thần trách nhiệm, tác phong khoa học và ý thức phục vụ nhân dân. Đối với cán bộ, đảng viên trong môi trường giáo dục, những phẩm chất đó càng cần được thể hiện qua từng nhiệm vụ chuyên môn.
Ở Phòng Đào tạo – NCKH&HTQT, việc học tập và làm theo Bác được cụ thể hóa thông qua tinh thần chủ động, trách nhiệm trong tham mưu, tổ chức và quản lý các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế. Từ việc xây dựng kế hoạch, quản lý chương trình đào tạo, tổ chức giảng dạy, kiểm tra đánh giá đến hỗ trợ người học, mỗi nhiệm vụ đều đòi hỏi sự chính xác, khoa học, phối hợp chặt chẽ và tinh thần phục vụ.
Kế hoạch và quy chế đào tạo luôn được triển khai đầy đủ, kịp thời
Đối với Trung tâm Đào tạo – Bồi dưỡng và Phát triển nguồn nhân lực, tinh thần học tập suốt đời, không ngừng nâng cao trình độ và phát triển con người là một nội dung có ý nghĩa đặc biệt. Việc tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng không chỉ yêu cầu bảo đảm chất lượng chuyên môn mà còn đòi hỏi sự đổi mới về phương pháp, cách thức tổ chức và khả năng đáp ứng nhu cầu ngày càng đa dạng của người học.
CBGV tư vấn tuyển sinh thí sinh
Trong khi đó, Trung tâm Ngoại ngữ – Tin học là nơi gắn liền với việc hỗ trợ người học phát triển năng lực ngoại ngữ, tin học và tiếp cận tri thức. Tinh thần học tập, tự học và xây dựng môi trường học thuật được thể hiện thông qua việc nâng cao chất lượng phục vụ, khai thác nguồn học liệu, hỗ trợ giảng viên và sinh viên trong học tập, nghiên cứu, đồng thời từng bước ứng dụng công nghệ vào hoạt động chuyên môn.
Thư viện nâng cao chất lượng phục vụ hỗ trợ CBGV và sinh viên
Ba đơn vị với ba nhóm nhiệm vụ nhưng cùng hướng đến một mục tiêu: làm tốt công việc được giao, phục vụ tốt người học và góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của Phân hiệu. Đây cũng chính là cách Chi bộ đưa việc học tập và làm theo Bác từ nhận thức trở thành hành động cụ thể.
Đảng viên phải là người đi trước, làm trước
Một trong những yêu cầu quan trọng của việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên.
Đối với Chi bộ 3, nêu gương trước hết được thể hiện ở việc mỗi đảng viên chủ động nhận và hoàn thành nhiệm vụ; giữ gìn kỷ luật, kỷ cương; có tinh thần phối hợp với đồng chí, đồng nghiệp; nói đi đôi với làm và sẵn sàng nhận trách nhiệm đối với công việc được giao.
Trong công việc chuyên môn, sự gương mẫu không nhất thiết phải thể hiện bằng những việc lớn. Đó có thể là việc đến đúng giờ, xử lý công việc đúng hạn; chủ động rà soát để hạn chế sai sót; tận tình hướng dẫn sinh viên; sẵn sàng hỗ trợ đồng nghiệp khi cần; nghiêm túc tiếp thu góp ý; chủ động học hỏi những kiến thức mới để đáp ứng yêu cầu công việc.
Đối với cán bộ, đảng viên làm công tác tham mưu, tinh thần nêu gương còn được thể hiện ở tính chính xác, khách quan và trách nhiệm trong từng văn bản, từng kế hoạch, từng đề xuất. Đối với những người trực tiếp phục vụ người học, đó là thái độ tận tình, lịch sự, cầu thị và tôn trọng. Đối với cán bộ làm công tác chuyên môn, đó là ý thức tự học, nghiên cứu và đổi mới phương pháp làm việc.
Mỗi đảng viên làm tốt phần việc của mình sẽ tạo nên sức mạnh chung của tập thể. Vì vậy, Chi bộ 3 xác định nêu gương không phải là khẩu hiệu mà phải được đo bằng kết quả công việc và bằng uy tín của người đảng viên trong tập thể.
Làm việc khoa học, nói đi đôi với làm
Phong cách Hồ Chí Minh để lại nhiều bài học sâu sắc về tác phong làm việc khoa học, gần gũi, thiết thực và hiệu quả. Đối với cán bộ, viên chức trong môi trường đại học hiện nay, những giá trị đó càng có ý nghĩa trong bối cảnh yêu cầu công việc ngày càng cao.
Chi bộ 3 chú trọng xây dựng tác phong làm việc theo hướng chủ động, khoa học, phối hợp và hiệu quả. Mỗi nhiệm vụ cần được xác định rõ người thực hiện, thời gian hoàn thành và kết quả đầu ra; hạn chế tình trạng chậm trễ, đùn đẩy hoặc xử lý công việc thiếu thống nhất.
Cùng với đó, việc ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong quản lý, đào tạo, lưu trữ, khai thác học liệu và trao đổi công việc cũng là một phương thức để nâng cao hiệu quả thực hiện nhiệm vụ. Học tập Bác trong thời đại số không chỉ là làm việc chăm chỉ hơn mà còn phải biết đổi mới cách làm, sử dụng hiệu quả công cụ và thời gian, từng bước nâng cao năng suất lao động.
Mỗi cán bộ, đảng viên cần tự đặt ra cho mình câu hỏi: Công việc hôm nay đã được thực hiện tốt hơn hôm qua chưa? Người học đã được hỗ trợ tốt hơn chưa? Mình có thể làm gì để công việc của tập thể hiệu quả hơn?
Từ những câu hỏi giản dị đó, việc học tập và làm theo Bác trở thành quá trình tự soi, tự sửa và tự hoàn thiện mỗi ngày.
Lấy người học và chất lượng công việc làm thước đo
Trong môi trường giáo dục, mọi hoạt động của cán bộ, viên chức cuối cùng đều hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo và phục vụ người học.
Bởi vậy, học tập và làm theo Bác cần được thể hiện qua tinh thần phục vụ, trách nhiệm và sự tận tâm với người học. Một hướng dẫn rõ ràng hơn, một thủ tục được giải quyết đúng hạn hơn, một nguồn học liệu được bổ sung kịp thời, một chương trình bồi dưỡng được tổ chức hiệu quả hay một đề xuất chuyên môn có chất lượng đều là những việc làm cụ thể góp phần tạo nên môi trường giáo dục tốt hơn.
Đây cũng là cách để mỗi cán bộ, đảng viên nhận thức rõ hơn về ý nghĩa công việc của mình. Dù ở vị trí nào, trực tiếp hay gián tiếp, mỗi nhiệm vụ đều có ảnh hưởng nhất định đến hoạt động chung của đơn vị và quyền lợi của người học.
Vì vậy, Chi bộ 3 hướng việc học tập và làm theo Bác vào những yêu cầu cụ thể: làm việc có trách nhiệm hơn, phục vụ tận tình hơn, phối hợp tốt hơn, chủ động học tập hơn và không ngừng tìm cách làm hiệu quả hơn.
Xây dựng Chi bộ vững mạnh từ những việc làm hằng ngày
Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một quá trình lâu dài, đòi hỏi sự kiên trì và tự giác của mỗi cán bộ, đảng viên. Đối với Chi bộ 3, việc triển khai nội dung này không tách rời công tác xây dựng Đảng mà được gắn với thực hiện nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ chuyên môn và xây dựng tập thể.
Mỗi đảng viên thực hiện tốt nhiệm vụ của mình sẽ góp phần xây dựng tổ chức đảng vững mạnh. Mỗi cán bộ có tinh thần trách nhiệm sẽ góp phần tạo nên môi trường làm việc tích cực. Mỗi hành động tận tâm với người học sẽ góp phần lan tỏa hình ảnh đẹp của người cán bộ trong cơ sở giáo dục đại học.
Trong thời gian tới, Chi bộ 3 tiếp tục phát huy vai trò lãnh đạo, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, đề cao trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên; đồng thời khuyến khích tinh thần chủ động, sáng tạo, tự học và đổi mới trong thực hiện nhiệm vụ.
Học Bác để làm việc tốt hơn, sống trách nhiệm hơn và phục vụ tốt hơn. Làm theo Bác bắt đầu từ chính công việc mỗi ngày.
Đó cũng là cách Chi bộ 3 cụ thể hóa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, góp phần xây dựng tập thể đoàn kết, trách nhiệm, kỷ cương, chuyên nghiệp và không ngừng đổi mới, đóng góp thiết thực vào sự phát triển chung của Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai.
Bài viết: Thu Hường – Đảng viên Chi bộ 3.
