Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học mầm non tạo ra một môi trường dạy và học tiếp cận được nhiều kiến thức, tương tác hiệu quả trong nâng cao chất lượng giáo dục. Việc sử dụng công nghệ vào trong giáo dục mầm non không chỉ là một lựa chọn giải pháp tối ưu nhất trong công cuộc quản lý, mà còn giúp cho việc học hiệu quả hơn. Nhờ có công nghệ thông tin, giáo viên có thể tiếp cận với nguồn tư liệu mở vô cùng phong phú, đa dạng. Đây là cơ sở để tạo nên các bài giảng đầy hấp dẫn, gần gũi và phù hợp với tâm lý trẻ mầm non. Hiệu quả học tập theo đó sẽ tăng lên đáng kể nhờ nguyên lý “dạy học lấy học sinh làm trung tâm”.
Toàn cảnh buổi Seminar
Trước yêu cầu thiết thực đó, ngày 12/0142023, Khoa Sư phạm đã tổ chức Seminar “Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ mầm non”. Đây là diễn đàn để sinh viên ngành mầm non giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm từ các giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại các trường mầm non.
Tham dự buổi Seminar có các đồng chí đại diện Phòng Đào tạo- NCKH và Hợp tác quốc tế, Ban giám hiệu một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Lào Cai, Ban chủ nhiệm Khoa, các đồng chí là giảng viên đang công tác ở các khoa, phòng, trung tâm có tham gia giảng dạy các học phần ngành Mầm non và 300 sinh viên các lớp ngành mầm non.
Phát biểu khai mạc, Th.S. Chu Thị Liễu – Phó trưởng khoa Sư phạm đã nhấn mạnh: “Xu hướng giáo dục mầm non ở nước ta hiện nay hướng đến việc trẻ chơi mà học, học mà chơi; ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục. Nắm bắt được xu thế đó, Khoa Sư phạm sẽ thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề để giáo viên trực tiếp giảng dạy tại các trường mầm non chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm cho sinh viên, tăng cường kết nối với thực tiễn”.
Tại buổi Seminar các báo cáo viên đã truyền tải tới sinh viên 2 tham luận: Ứng dụng phần mềm Paint trong tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non; Ứng dụng công nghệ thông tin giúp trẻ học tốt hoạt động làm quen chữ cái. Các tham luận đã giúp cho sinh viên ngành mầm non tiếp cận và ứng dụng công nghệ thông tin vào việc thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ mầm non.
Hoạt động ứng dụng CNTT trong hoạt động tạo hình
Ở phần thảo luận, sinh viên đã tích cực đặt câu hỏi về các vấn đề còn khó khăn, vương mắc, hiệu quả trong quá trình ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ mầm non. Các câu hỏi thảo luận đã được các báo cáo viên giải đáp một cách thỏa đáng.
Hoạt động thảo luận của buổi Seminar
Buổi Seminar đã giúp sinh viên ngành học mầm non học hỏi được nhiều kiến thức, kỹ năng thiết thực để áp dụng CNTT vào quá trình học tập, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành học mầm non tại Phân hiệu.
Bài và ảnh: ThS. Nguyễn Thị Hương Giang
