HSK là viết tắt của cụm từ Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试) là kì thi đánh giá năng lực tiếng Hán dành cho đối tượng học tiếng Trung tại Trung Quốc và tại các quốc gia khác trên thế giới. Chứng chỉ HSK được sử dụng rộng rãi với nhiều mục đích khác nhau: nộp hồ sơ du học tại Trung Quốc, điều kiện tuyển dụng của các công ty, tập đoàn liên quan đến Trung Quốc hoặc phục vụ cho việc đi xuất khẩu lao động. Đối với giảng viên giảng dạy tiếng Trung Quốc và sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc, việc biết đến bài thi HSK là một điều cần thiết để có thể cập nhật kiến thức và xu hướng sử dụng ngôn ngữ.
Với phương châm luôn luôn lắng nghe và chia sẻ thỏa đáng những vấn đề học tập mà sinh viên quan tâm cũng như thể hiện vai trò dẫn dắt, cập nhật kiến thức của giảng viên, ngày 27/12/2021, Khoa Các khoa học liên ngành đã tổ chức Seminar “Giới thiệu cấu trúc bài thi HSK mới – Ảnh hưởng đến xu thế dạy và học Tiếng Trung Quốc tại Phân hiệu ĐHTN tại tỉnh Lào Cai. Buổi Seminar là diễn đàn để các giảng viên, sinh viên có cơ hội trao đổi, chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm về bài thi HSK mới. Thông qua hoạt động này, hình thành cho giảng viên kỹ năng nhận diện và định hướng thiết kế các nội dung học tập nhằm giúp sinh viên tiếp cận với cấu trúc bài thi HSK mới.
Tham dự buổi Seminar có TS Lục Quang Tấn – Trưởng khoa; ThS Lưu Thị Thanh Mai – Phó Trưởng khoa, các bộ giảng viên của khoa và sinh viên các lớp thuộc khoa Các khoa học liên ngành tham gia cả hình thức trực tiếp tại phòng 103A và trực tuyến qua ứng dụng Zoom.
TS. Lục Quang Tấn – Trưởng khoa Các khoa học liên ngành phát biểu đề dẫn buổi Seminar
Tại buổi Seminar, ThS. Trương Thùy Nhung, giảng viên bộ môn tiếng Trung đã giới thiệu về sự ra đời và phát triển của bài thi, mẫu cấu trúc bài thi HSK 6 cấp hiện nay và mẫu cấu trúc bài thi HSK 9 cấp mới sẽ được phổ biến trong năm 2022. Báo cáo viên cũng chia sẻ các nguồn tài liệu học tập bài thi HSK, các địa điểm đăng ký thi và giải đáp những câu hỏi về phương pháp ôn luyện, kinh nghiệm thi HSK…
Không khí thảo luận trở nên sôi nổi với rất nhiều câu hỏi, băn khoăn của các giảng viên và sinh viên dành cho báo cáo viên. Trên cơ sở nắm bắt xu hướng sử dụng tiếng Trung Quốc và nhu cầu thi chứng chỉ HSK, giảng viên giảng dạy tiếng Trung Quốc của khoa Các khoa học liên ngành đã tích hợp các nội dung về từ vựng, ngữ pháp, kỹ năng nghe, dịch của bài thi HSK trong quá trình dạy học các môn chuyên ngành. Nhu cầu học tập của người học tác động tới việc thiết kế nội dung bài học, cập nhật các chủ đề, các dạng bài thi. Các thầy cô cũng tự mình trải nghiệm bài thi HSK để có thể chia sẻ lại cho các bạn sinh viên một cách cụ thể, sát thực. Giảng viên luôn sẵn sàng giúp đỡ, trả lời các câu hỏi cũng như chỉ dẫn tận tình đối với người học.
Trong thời gian tới, khoa Các khoa học liên ngành sẽ thường xuyên tổ chức các buổi seminar để giảng viên và sinh viên trong khoa trao đổi những nội dung về học tập, nghiên cứu khoa học để không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học.
 |  |
Giảng viên, sinh viên trao đổi, thảo luận
Bài và ảnh: ThS. Hoàng Khánh Chi
