Chiều 30/9/2026, Chi bộ 4, Đảng bộ Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai tổ chức tham quan Không gian văn hóa Hồ Chí Minh và sinh hoạt chuyên đề quý III năm 2026 với chủ đề “Từ học tập đến làm theo Bác – Trách nhiệm của đoàn viên, thanh niên trong học tập, rèn luyện và cống hiến”. Việc lựa chọn chủ đề xuất phát từ đặc thù của Chi bộ với 44 đảng viên, trong đó có 16 đảng viên là sinh viên, qua đó hướng hoạt động sinh hoạt chuyên đề vào công tác giáo dục, bồi dưỡng lý tưởng, đạo đức, lối sống và trách nhiệm của thế hệ trẻ.
Đảng viên Chi bộ 4 và sinh viên tham quan Không gian văn hóa Hồ Chí Minh
1. Một chủ đề xuất phát từ thực tiễn của Chi bộ
Chi bộ 4 hiện có 44 đảng viên, trong đó 16 đảng viên là sinh viên và 28 đảng viên là giảng viên. Với đặc thù có số lượng đáng kể đảng viên là sinh viên, Chi bộ xác định công tác giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống và định hướng trách nhiệm cho thế hệ trẻ là một nội dung có ý nghĩa thiết thực. Từ thực tiễn đó, Chi bộ lựa chọn chủ đề “Từ học tập đến làm theo Bác – Trách nhiệm của đoàn viên, thanh niên trong học tập, rèn luyện và cống hiến” cho sinh hoạt chuyên đề quý III năm 2026.
Chủ đề không chỉ hướng tới việc giúp đoàn viên, thanh niên hiểu sâu hơn về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh mà quan trọng hơn là đặt ra yêu cầu chuyển hóa nhận thức thành hành động, giúp mỗi người trẻ xác định rõ trách nhiệm của mình trong học tập, rèn luyện, tham gia hoạt động tập thể và cống hiến cho cộng đồng. Đồng thời, đây cũng là dịp để đội ngũ giảng viên, đảng viên trong Chi bộ nhìn nhận rõ hơn vai trò của mình trong giáo dục, định hướng và đồng hành cùng sinh viên, bởi việc giáo dục thế hệ trẻ không chỉ được thực hiện thông qua bài giảng mà còn được hình thành từ chính môi trường, cách ứng xử và tinh thần nêu gương của người thầy.
2. Tham quan Không gian văn hóa Hồ Chí Minh – khởi đầu cho những suy ngẫm.
Trước khi tiến hành sinh hoạt chuyên đề, các đảng viên trong Chi bộ đã tham quan Không gian văn hóa Hồ Chí Minh. Qua những hình ảnh, tư liệu và nội dung trưng bày, các đảng viên có dịp tìm hiểu sâu hơn về cuộc đời, sự nghiệp cách mạng, tư tưởng, đạo đức và phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Sản phẩm lớp sinh viên đạt giải Nhất cuộc thi “Dấu ấn Bác Hồ, sắc màu tuổi trẻ”
Đối với sinh viên và đoàn viên, thanh niên, những câu chuyện về tinh thần tự học, ý chí vượt qua khó khăn, lối sống giản dị, trách nhiệm với công việc và khát vọng cống hiến của Bác mang đến những bài học gần gũi và thiết thực. Hoạt động tham quan được tổ chức trước sinh hoạt chuyên đề không đơn thuần là một hoạt động trải nghiệm mà tạo ra điểm kết nối giữa không gian văn hóa, nhận thức và nội dung sinh hoạt Đảng. Từ những điều được quan sát, tìm hiểu, các đảng viên có thêm chất liệu để liên hệ với thực tiễn giáo dục và đặt ra những câu hỏi về việc học tập, rèn luyện và cống hiến của thế hệ trẻ hôm nay.
3. Từ “Học tập” đến “Làm theo” – trọng tâm của chuyên đề
Tại buổi sinh hoạt, Chi bộ tập trung trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của việc học tập và làm theo Bác đối với đoàn viên, thanh niên hiện nay. Nếu “Học tập” là quá trình tìm hiểu, nhận thức và tiếp thu những giá trị từ tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thì “Làm theo” đòi hỏi mỗi người phải chuyển những nhận thức đó thành hành động cụ thể trong học tập, rèn luyện và cuộc sống.
Đối với sinh viên, làm theo Bác trước hết là học tập nghiêm túc, chủ động tự học, có ý chí vượt khó, trung thực trong học tập và có trách nhiệm với tập thể. Đó còn là biết sử dụng tri thức để giải quyết những vấn đề thực tiễn, tích cực tham gia hoạt động cộng đồng và sẵn sàng đóng góp sức trẻ cho xã hội.
Đối với đoàn viên, thanh niên nói chung, đó là quá trình xây dựng lý tưởng sống, rèn luyện đạo đức, lối sống, ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm và khát vọng cống hiến.
Như vậy, ý nghĩa cốt lõi của chủ đề không nằm ở việc nói về Bác mà ở việc mỗi đoàn viên, thanh niên xác định được mình cần làm gì sau khi học Bác.
4. Bốn câu hỏi gợi mở từ nhận thức đến hành động
Để nội dung sinh hoạt đi vào thực chất, Chi bộ đã đặt ra bốn vấn đề gợi mở để các đảng viên, đặc biệt là đảng viên sinh viên và đoàn viên, thanh niên cùng trao đổi.
Thứ nhất: “Làm theo Bác” đối với đoàn viên, thanh niên hiện nay cần được thể hiện bằng những việc làm cụ thể nào?
Từ câu hỏi này, nội dung thảo luận hướng tới những việc làm thiết thực: học tập nghiêm túc, tự học, tự rèn luyện, sống trách nhiệm, giữ kỷ luật, nói đi đôi với làm, tích cực tham gia hoạt động tập thể và cộng đồng.
Thứ hai: Làm thế nào để mỗi đoàn viên, thanh niên chuyển từ “biết, hiểu” về Bác sang thực sự làm theo Bác trong học tập và rèn luyện hằng ngày?
Điều quan trọng được đặt ra là mỗi người cần biến những bài học nhận thức thành mục tiêu và việc làm cụ thể; bắt đầu từ những thay đổi trong chính bản thân mình, kiên trì thực hiện và tự đánh giá kết quả.
Thứ ba: Trong bối cảnh chuyển đổi số và sử dụng AI ngày càng phổ biến, đoàn viên, thanh niên cần làm gì để vừa sáng tạo, vừa bảo đảm trung thực, trách nhiệm trong học tập?
Chi bộ hướng đoàn viên, thanh niên đến cách tiếp cận công nghệ chủ động và có trách nhiệm: sử dụng AI để hỗ trợ học tập, nghiên cứu và sáng tạo nhưng không để công nghệ thay thế tư duy; biết kiểm chứng thông tin, tôn trọng bản quyền, bảo đảm trung thực học thuật và chịu trách nhiệm về sản phẩm của mình.
Thứ tư: Từ những sản phẩm của Cuộc thi “Dấu ấn Bác Hồ, sắc màu tuổi trẻ”, chúng ta có thể rút ra những việc làm nào để tiếp tục lan tỏa tinh thần học tập và làm theo Bác?
Đây là cách kết nối giữa sinh hoạt chuyên đề với hoạt động giáo dục, phong trào của tuổi trẻ. Những sản phẩm của cuộc thi không chỉ thể hiện sự sáng tạo mà còn là cơ hội để đoàn viên, thanh niên thể hiện nhận thức, tình cảm và trách nhiệm của mình. Điều quan trọng là những thông điệp đó tiếp tục được chuyển thành hành động trong học tập, rèn luyện và hoạt động cộng đồng.
5. Vai trò nêu gương của đội ngũ giảng viên, đảng viên
Với 28 đảng viên là giảng viên, sinh hoạt chuyên đề cũng đặt ra trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo trong giáo dục và đồng hành cùng thế hệ trẻ.
Để sinh viên học tập và làm theo Bác, trước hết môi trường giáo dục phải tạo được cảm hứng và niềm tin. Người giảng viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn góp phần hình thành thái độ, nhân cách và tinh thần trách nhiệm cho người học thông qua chính tác phong, phương pháp làm việc và cách ứng xử của mình.
Vì vậy, học tập và làm theo Bác trong đội ngũ giảng viên được thể hiện qua tinh thần tận tụy với nghề, trách nhiệm với người học, không ngừng tự học và đổi mới, công bằng và trung thực trong chuyên môn, chủ động ứng dụng công nghệ, đồng hành với sinh viên và tạo điều kiện để sinh viên phát huy năng lực, sự sáng tạo.
Đảng viên là giảng viên vừa là người thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, vừa là người góp phần định hướng, dẫn dắt và truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ. Đây chính là mối liên hệ quan trọng giữa trách nhiệm của Chi bộ và mục tiêu giáo dục đoàn viên, thanh niên.
6. Đổi mới sinh hoạt chuyên đề để giáo dục thế hệ trẻ
Việc lựa chọn chủ đề về đoàn viên, thanh niên và tổ chức tham quan Không gian văn hóa Hồ Chí Minh trước khi sinh hoạt thể hiện cách tiếp cận gắn nội dung sinh hoạt Đảng với thực tiễn giáo dục của đơn vị.
Thay vì chỉ truyền đạt nội dung một chiều, Chi bộ đã để đảng viên suy nghĩ, trao đổi và liên hệ với những vấn đề đang đặt ra đối với sinh viên, đoàn viên, thanh niên trong môi trường đại học và trong kỷ nguyên số.
Đây cũng là dịp để các đảng viên trong Chi bộ cùng nhìn nhận trách nhiệm của mình từ những vị trí khác nhau: giảng viên có trách nhiệm nêu gương, giáo dục và đồng hành; đảng viên sinh viên có trách nhiệm tiên phong trong học tập, rèn luyện; đoàn viên, thanh niên có trách nhiệm phát huy sức trẻ, sáng tạo và cống hiến.
7. Từ sinh hoạt chuyên đề đến những hành động cụ thể
Sinh hoạt chuyên đề quý III năm 2026 của Chi bộ 4 hướng tới một thông điệp rõ ràng: học tập và làm theo Bác không phải là việc chỉ thực hiện trong một buổi sinh hoạt hay một phong trào, mà cần trở thành quá trình tự giác, thường xuyên của mỗi cá nhân.
Với đoàn viên, thanh niên, học Bác là để có thêm động lực học tập, rèn luyện và trưởng thành; làm theo Bác là biến những bài học đó thành hành động cụ thể.
Với đội ngũ giảng viên, học Bác là không ngừng tự học, tự rèn luyện, tận tụy với nghề và trách nhiệm với người học; làm theo Bác là trở thành những tấm gương cụ thể để sinh viên noi theo.
Với Chi bộ, việc tổ chức chuyên đề là một trong những cách để thực hiện vai trò lãnh đạo, giáo dục và định hướng, góp phần xây dựng môi trường để thế hệ trẻ được học tập, rèn luyện, phát triển và cống hiến.
Từ “Biết” đến “Hiểu”, từ “Hiểu” đến “Làm”, và từ những việc làm của mỗi cá nhân đến sức mạnh của tập thể – đó chính là ý nghĩa mà Chi bộ 4 hướng tới khi lựa chọn chủ đề “Từ học tập đến làm theo Bác – Trách nhiệm của đoàn viên, thanh niên trong học tập, rèn luyện và cống hiến”.
Qua đó, góp phần giáo dục thế hệ trẻ Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai có lý tưởng, tri thức, bản lĩnh, trách nhiệm, tinh thần sáng tạo và khát vọng cống hiến, đồng thời xây dựng Chi bộ ngày càng vững mạnh, thực hiện tốt vai trò lãnh đạo trong công tác giáo dục chính trị tư tưởng và đào tạo thế hệ trẻ.
Tin bài. ThS Trần Thị Thuý Nga, Chi bộ 4
