1. Thông tin chung
– Tên ngành: Giáo dục Tiểu học (Chương trình đại trà)
– Thời gian đào tạo: 4 năm;
– Danh hiệu cấp bằng: Cử nhân Giáo dục Tiểu học
– Mã ngành tuyển sinh: Giáo dục tiểu học – Chương trình đại trà (7140202)
Các tổ hợp xét tuyển:
B03: Văn, Toán, Sinh;
C01: Văn, Toán, Lý;
C02: Văn, Toán, Hóa;
C03: Văn, Sử, Địa;
C04: Văn, Toán, Địa;
C14: Văn, Toán, GDKTPL;
D01: Văn, Toán, Anh;
D04: Văn, Toán, Trung.
2. Giới thiệu ngành
Trong bối cảnh triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới, giáo dục tiểu học đóng vai trò nền tảng trong việc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cơ bản cho học sinh. Đây là giai đoạn quan trọng giúp học sinh phát triển tư duy, kỹ năng học tập, giao tiếp và nhân cách, đòi hỏi đội ngũ giáo viên phải có năng lực toàn diện, vừa vững chuyên môn, vừa linh hoạt trong phương pháp giảng dạy.
Ngành Giáo dục Tiểu học (chương trình đại trà) tại Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai được xây dựng theo định hướng chuẩn hóa, hiện đại và gắn với thực tiễn giáo dục phổ thông. Chương trình đào tạo chú trọng tích hợp kiến thức chuyên môn với khoa học giáo dục, phát triển năng lực dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, đồng thời tăng cường khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong dạy học. Đặc biệt,năng lực tự học và nghiên cứu khoa học (NCKH), ứng dụng kết quả NCKH trong giáo dục học sinh tiểu học.
Sinh viên được trang bị năng lực giảng dạy các môn học ở bậc tiểu học theo hướng tích hợp và phân hóa; kỹ năng tổ chức hoạt động học tập tích cực, kiểm tra – đánh giá theo chuẩn mới; kỹ năng quản lý lớp học và giáo dục học sinh. Bên cạnh đó, chương trình cũng chú trọng rèn luyện năng lực giao tiếp sư phạm, làm việc với phụ huynh và cộng đồng, đáp ứng yêu cầu thực tiễn của nghề giáo viên trong giai đoạn hiện nay.
3. Nội dung đào tạo tiêu biểu
Chương trình đào tạo tập trung vào các lĩnh vực cốt lõi và ứng dụng, bao gồm:
- Tâm lý học, giáo dục học tiểu học
- Phương pháp dạy học các môn học ở tiểu học (Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên và Xã hội, Đạo đức,…)
- Dạy học tích hợp và phát triển năng lực học sinh
- Kiểm tra, đánh giá trong giáo dục tiểu học theo định hướng mới
- Ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong dạy học
- Quản lý lớp học và công tác chủ nhiệm
- Giáo dục hòa nhập và giáo dục học sinh cá biệt
- Tổ chức hoạt động trải nghiệm và giáo dục kỹ năng sống
4. Vị trí việc làm
Sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục Tiểu học có thể đảm nhiệm các vị trí:
- Giáo viên tại các trường tiểu học công lập và ngoài công lập
- Giáo viên tại các cơ sở giáo dục chất lượng cao, trường liên cấp
- Cán bộ quản lý giáo dục tại các cơ sở tiểu học (sau thời gian công tác và bồi dưỡng)
- Làm việc tại các trung tâm giáo dục, đào tạo kỹ năng cho học sinh
- Nghiên cứu viên, giảng viên (khi học tiếp trình độ cao hơn)
5. Nơi làm việc
- Các trường tiểu học công lập, tư thục, trường liên cấp
- Cơ quan quản lý giáo dục các cấp
- Trung tâm giáo dục, đào tạo kỹ năng
- Các tổ chức, dự án giáo dục trong và ngoài nước
- Các cơ sở đào tạo, nghiên cứu về giáo dục
Với định hướng đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn và chuẩn nghề nghiệp giáo viên, ngành Giáo dục Tiểu học (chương trình đại trà) mang lại cơ hội nghề nghiệp ổn định, đồng thời góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong thời kỳ chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.
